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某校课外活动小组利用如图甲所示的自制装置来测定物体的加速度，将小车放在长木板没有滑轮的A端，用细线将小车和托盘跨过滑轮连在一起，放开小车，使其在水平轨道上从A到B做初速为物理

的加速度，应选择下列仪器中的

某物理兴趣学习小组在探究轻杆的弹力特点时涉及到如图(下左)所示的装置装置中水平横梁的一端A插在墙壁内另一端装有一个小滑轮B轻绳的一端C固定于墙壁上另一端跨过滑轮后悬物理

.B处的滑轮受到绳子的作用

某物理兴趣学习小组在探究轻杆的弹力特点时，涉及到如图所示的装置，装置中水平横梁的一端A插在墙壁内，另一端装有一个小滑轮B，轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂物理

的滑轮受到绳子的作用力应该为

运动员质量为m1,绳栓在腰间沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮质量及摩擦）,下悬一质量为m2的重物,人用力蹬传送带而人的重心不动,使传送带以速率v匀速向右运动,下面是人对传送带做功的4种物理

2 运动员质量为m1，绳栓在

测定运动员体能的一种装置如右图所示，运动员的质量为M，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮摩擦和质量），绳的另一端悬吊的重物质量为m，人用力向后蹬传送带而人的重心不动其他

．人对传送带不做功B．人对传

如图所示为一简易起重装置，AC是上端带有滑轮的固定支架，BC为质量不计的轻杆，杆的一端C用铰链固定在支架上，另一端B悬挂一个质量为m的重物，并用钢丝绳跨过滑轮A连接在卷扬机上．物理

程中，杆BC所受的力（不计一

如图所示，物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮．A静止在倾角为45°的粗糙斜面上，B悬挂着．已知mA=3mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°减小到30°，那么下列说法中正确的是（）A 物理

簧的弹力及A受到的静摩擦力都

如图所示，一均匀薄板OA的长为L，质量为m，可绕O端在竖直平面内无摩擦转动，板正中间放一质量为m′的小球固定不动，一根细绳（质量不计）跨过滑轮（绳与滑轮摩擦不计），一端系于A点物理

右端与水平方向成θ角．（1

一人在井下站在吊台上，用如图所示的定滑轮装置拉绳把吊台和自己提升上来．图中跨过滑轮的两段绳都认为是竖直的且不计摩擦．吊台的质量M人的质量为m，起动时吊台向上的加速度是a，其他

）若吊台以某一加速度运动中出

如图所示，细绳CO与竖直方向成30°角，A、B两物体用跨过滑轮的细绳相连，已知物体A的重力为40N，物体B的重力为100N，不计滑轮的质量和摩擦，试求：（1）细绳CO受到的拉力．（2）地面对物其他

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