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1）这段材料反映了我国历史上哪次著名的变法?（2分）（2）变法的主要内容是什么?（6分）（3）它的历史卫鞅曰：“治世不一道,便国不法古.故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡.反古者历史

段材料反映了我国历史上哪次著

螳螂捕蝉（《说苑》）吴王欲伐荆（1）,告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子（2）者欲谏不敢,则怀丸操弹（3）于后园,露沾其衣,如是者三旦.吴王曰：“子来,何苦沾衣如此!”对曰：语文

知黄雀在其傍也；黄雀延颈,欲

“岂曰无衣,与子同泽”的下一句是啥数学

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“岂曰无衣,与子同袍”这句话是什么意思其他

《诗经无衣》岂曰无衣?与子同泽.——,——.（填空）其他

岂曰无衣,与子同袍,王于兴师,修我戈矛,与子同仇.岂曰无衣,与子同泽,王于兴师,修我矛戟,与子偕作其他

把这段文字翻译成现代文.并回答这个问题：如果你是唐宪宗,你听了崔群的一番分析,应该怎么做?上（唐宪宗）顾谓宰臣曰：“朕读《玄宗实录》,见开元初锐意求理,至十六年已后,稍似懈倦, 语文

躬勤庶政.加之姚崇、宋璟、苏

岂曰无衣,与子同袍. 语文

岂曰无衣,与子同袍.字面上本来的意思我懂泛指什么,什么情况下能说i这句话. 语文

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