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中学生小王,性格内向,身体瘦弱。为了免遭其他同学的欺负,他与一位身强体壮的高年级同学交上了“朋友”。以后学校里谁欺负自己,小王都告诉这同学,让他去“教训”他们。后来
政治
八年,小王也因此被判刑三年,
“一山不容二虎”这句话,用生态学观点可理解为[]A.虎的生活空间大B.虎不喜欢群居C.身强力壮的虎以身体弱小的虎为食D.虎从食物链中获得的能量少,个
语文
“一山不能容二虎”这一谚语,用生态学的观点可以理解为()A.虎所需要生活的空间大,个体大B.虎性情孤独,不喜欢群居C.身强力壮的虎一身体弱小的虎为食D虎从食物链中获得
语文
“一山不能存二虎”这一谚语,用生态学观点可以解释为A.虎所需要的生活空间很大B.
身体强壮的
虎以身体弱小的虎为食C.虎性情孤独,不群居D.营养级越高的动物,能得到的能量越小,个体
其他
“一山不藏二虎”这一谚语,用生态学观点可以理解为()A.虎所需要的生活空间大B.虎性情孤独,不群居C.营养级越高的生物,得到的能量越少,个体数量一般也越少D.
身体强壮的
语文
“一山难容二虎”这一谚语,用生态学的观点可以理解为()A.老虎所需要生活的空间大,个体大B.老虎性情孤独,不喜欢群居C.身强力壮的老虎以身体弱小的老虎为食D.老虎从食物
语文
“一山难容二虎”这一谚语,用生物学观点可以理解为A.虎性情孤独,不群居B.虎所需的生活空间很大C.
身体强壮的
虎以身体弱小的虎为食D.虎所处的营养级高,获得的能
语文
3.“一山难容二虎”这一谚语,用生物学观点可以理解为()A.虎性情孤独,不群居B.虎所处的营养级高,获得的能量少,个体数量就少C.
身体强壮的
虎以身体弱小的虎为食D.虎所
其他
“一山不容二虎”这一谚语,用生态学的观点可以理解为()A.虎所需要的生活空间很大B.
身体强壮的
虎以身体弱小的虎为食C.虎性情孤独,不群居
语文
的能量越少,个体数量也就越少
下列各句中,加粗的成语使用有错误的是[]A.改革开放三十年来,全国人民安居乐业,生活水平日益提高。B.年届四十的王刚本来身强体壮,不幸被查出身患癌症,一下子
语文
办事,才能夺取抗击灾害的全面
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