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小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关，因此，他设计了如下两种实验方案：A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰（物理

图乙所示）．上述两种实验方案

光滑水平面上有一质量为M的小车，车上左端放一质量为m的物块（可视为质点），一起以初速v0向右运动，然后与竖直右墙碰撞，并被弹回，（设碰撞前后小车速度大小相等，车足够长，且m 其他

动的距离，（2）小物块最后停

如图所示，光滑水平面上有一小车B，右端固定一个砂箱，砂箱左侧连着一水平轻弹簧，小车和砂箱的总质量为M，车上放有一物块A，质量也是M，物块A随小车以速度v0向右物理

，距砂面 H 高处有一质量为

（16分）如图所示，水平地面上静止放置一辆小车A，质量，上表面光滑，小车与地面间的摩擦力极小，可以忽略不计。可视为质点的物块B置于A的最右端，B的质量。现对A施加一个水平物理

B粘合在一起，共同在F的作用

（2014•南平模拟）一物块放在如图所示的小车上，小车在水平面上做直线运动，物块始终与小车保持相对静止．设小车对物块的支持力为FN，小车对物块的摩擦力为Ff，关于小车运动过程中其他

f不可能为零C．若小车向右运

（2012•蚌埠模拟）如图甲，水平地面上有一静止平板车，车上放一物块，物块与平板车的动摩擦因数为0.2，t=0时，车开始沿水平面做直线运动，其v-t图象如图乙所示，g取10m/s2，若平板车足物理

m/s2，6-12s减速，加

（2013•镇江二模）如图所示，在水平向右行驶的车厢内固定有一水平实验桌，其上放着质量分别为M、m（M＞m）的A、B两物块，物块间夹着一处于压缩状态的轻质弹簧，两物块与桌面间的动其他

．车厢运动的加速度一定小于μ

高三第一轮复习13．（6分）如图所示,在一辆底部光滑的小车内放着一个质量为m＝10kg的物块,用两个相同的水平弹簧钩着这个物块,弹簧两端固定在车厢的前、后壁上,当小车静止时,两个弹簧物理

____N,小车的加速度大小

如图，一小车在水平路面上以5m/s的速度匀速行驶，车厢后壁有一架子，距车厢地面高为1．8m，架子上紧贴后壁放有一质量为lkg，可视为质点的光滑小物块A，若小车突然受到一制动力的物理

/s 2 ）求：（1）小物块

平板小车C放在光滑水平面上，现有质量为2m的物块A和质量为m的木块B，分别以2v0和v0的初速度沿同一直线从小车的两端水平相向滑上小车，如图所示，设A、B两物块与小车的动摩擦因数分别为物理

程中，简要分析小车的运动状态

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