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阅读下面的文言文，完成1～4题。庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窃观，则能诵习其词。问先生以所颂十一人者语文

轼言，尽以告之，且

文言文阅读。苏轼私识范仲淹庆历三年，轼始总角①，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作《庆历圣德诗》示乡先生②，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生语文

耳，何为其不可？” 先生奇轼

阅读下面的文言文，完成题目。《范文正公集》叙苏轼庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观，则能诵习语文

知；若亦人耳，何为其不可？”

阅读下列文言文段，完成下面的题。《范文正公文集》序苏轼庆历三年，轼始总角，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窃观，语文

，则不敢知；若亦人耳，何为其

阅读下面的文言文，完成以下5题。《范文正公文集》序苏轼庆历三年，轼始总角，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁语文

人也耶，则不敢知；若亦人耳，

阅读下面的文言文，完成下题《范文正公文集》序苏轼庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡语文

；若亦人耳，何为其不可！”先

阅读下面的文言文，完成下题。《范文正公集》叙苏轼庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窃观，则能诵习其词其他

其不可？”先生奇轼言，尽以告

阅读下面的文言文，完成后面的题目。庆历三年，轼始总角，入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观，则能诵习其辞，问先生以所颂十一人语文

告之，且曰：“韩、范、富、欧

文中“且”“以”“而”是什么意思?同学说“且”是“并且”的意思,不知道对不对~庆历三年,轼始总角,入乡校.士有自京师来者,[以]鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生.轼从旁窃观, 语文

耶?则不敢知；若亦人耳,何为

阅读下面的文言文，完成小题。《范文正公文集》序苏轼庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观，则能诵语文

人耳，何为其不可!先生奇轼言

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