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行道迟迟
载渴载饥
出自》?
其他
行道迟迟,
载渴载饥
.我心伤悲,莫知我哀.
语文
行道迟迟,
载渴载饥
.我心伤悲,莫知我哀.为什么行道迟迟呢?急!
语文
《采薇》最后一段的情景再现300字左右昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.行道迟迟,
载渴载饥
.我心伤悲,莫知我哀.
语文
行道迟迟,
载渴载饥
,,写出诗人的状态
其他
阅读下面诗歌，完成下面问题。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，
载渴载饥
。我心伤悲，莫知我哀！1．对这首诗的诗句解说不恰当的一项是（）A．“
语文
为人送行，又似乎表示挽留。B
下面朗读停顿不正确的一项是[]A、行道迟迟，
载渴载饥
B、柳条折尽花飞尽，借问行人归不归C、茅檐低小，溪上青青草。D、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬
语文
翻译诗句昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.行道迟迟,
载渴载饥
,我心伤悲,莫知我哀
语文
帮忙解六年级语文一些问题一.简单回答昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.行道迟迟,
载渴载饥
.我心伤悲,莫知我哀!1“行道”意思是指远征战士的什么?2联系这六句诗,想想为什么“行
语文
借助于写景来表达主题的.
语言综合运用。《诗经•小雅•采薇》最后一章“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，
载渴载饥
。我心伤悲，莫知我哀！”读来凄婉动人，常为后世文人反复吟唱、仿效
语文
运用对比、比喻的修辞手法。（
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