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文言文对楚王问题目1.从词类活用的角度看与其余三项不同的一项是A使得毕其辞B假舟楫者,非能水也C秦御史前书曰D而此独以钟名,何哉2.本文写了宋玉与楚王的对话,宋玉为何要为自己辩
语文
观点?（原文回答）
孟子由于有高超的论辩艺术，使自己在和齐宣王谈话时由被动变为主动。认真阅读以下语段，然后将相应的辩论艺术的代码填在后面的括号内。曰：“邹人与楚人战，则正以为孰
语文
有其一。以一服八，何以异于邹
你回意《两小儿
辩曰
》中谁的观点?你的观点是什么.
物理
阅读下面的文字，完成下题。①在四千余年古国的中国，散文的内容自然早已发达到了五花八门，无以复加，我们只须一翻开桐城派正宗的《古文辞类纂》［注］来看，曰论辩，
语文
文辞类纂》所以风行二百余年，
（一）阅读下面文言语段，回答问题。（22分）晁错者，颍川人也。错为人峭直刻深。孝文帝时，诏以为太子舍人、门大夫、家令。以其辩得幸太子，太子家号曰“智囊”。数上书孝文
语文
计策，袁盎诸大功臣多不好错。
文言文阅读蔡泽者，燕人也，游学干诸侯。之赵，见逐。之韩、魏，遇夺釜鬲①于途，蔡泽乃西入秦。将见昭王，使人宣言以感怒秦相范雎曰：“燕客蔡泽，天下雄俊弘辩智士也，
语文
之曰：“子尝宣言欲代我相秦，
故学士曰:辩议不可为.辩议而苟可为,是教也.教,大议也.辩议而不可为,是被褐而出,衣锦而入.
语文
《两人儿
辩曰
读了这个故事你心中受到什么启发?
语文
英语翻译帝曰：“山谷之声,空虚相应,理或有之.震为国大臣,不能辩其非,又欲因之进媚,岂君子事君之道?“选自《明史吕震传》急明天七点之前就要用了.
语文
陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。乃召见，载与俱归。入
语文
陈王故情。或说陈王曰：“客愚
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