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数学课上，张老师给出了问题：如图（1），△ABC为等边三角形，动点D在边CA上，动点P边BC上，若这两点分别从C、B点同时出发，以相同的速度由C向A和由B向C运动，连接AP，BD交于点Q，两点运其他

思路：由△ABP≌△BCD，

请阅读，完成证明和填空．九年级数学兴趣小组在学校的“数学长廊”中兴奋地展示了他们小组探究发现的结果，内容如下：（1）如图1，正三角形ABC中，在AB、AC边上分别取点M、N，使BM=AN，数学

）如图2，正方形ABCD中，

证明：半径为R的圆内接正多边形的面积当边数无限增加时,其极限为派R^2(请写过程,不要发图片, 数学

探究与发现：如图①，在△ABC中，∠B=∠C=45°，点D在BC边上，点E在AC边上，且∠ADE=∠AED，连结DE．（1）当∠BAD=60°时，求∠CDE的度数；（2）当点D在BC（点B、C除外）边上运动时，试探究∠BAD 数学

若∠B=∠C，但∠C≠45°

关于摩托车发动机的几个英语就是这3句,是关于发动机技术参数的,客户那边工程师研究了半天也不知道,把问题甩给我们了,1.Massingearorder这句还有点解释给我们“thisisthemass(weight)pergear 英语

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某中学初中生在做练习册作业上解一个一元一次不等式时，发现不等式右边的一个数被墨迹污染看不清了，所看到的不等式是1-3x<▇，他查看练习本后的答案知道，这个不等式的解集是x> 数学

我国某部边防军小分队成一列在野外行军，通讯员在队伍中，数了一下他前后的人数，发现前面人数是后面的两倍，他往前超了6位战士，发现前面的人数和后面的人数一样．（1）这列队伍数学

军速度为5米/秒，从第一位战

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