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一队士兵在训练,三个人排一排还剩个人,5个人排一排剩下4个人,7个人排一排剩下4个人.现在知道士兵总数大于100,小于200.请问共有多少人?请给出具体计算过程和答案.不好意思，3个人排一排还数学

将7张扑克牌全部反面朝上放在桌子上,每次翻3张牌且必须翻3张,最少翻多少次可翻成全部正面朝上?答案3次,请写出过程（与有理数符号和有理数乘法有关）赋值计算数学

一位哲学家问:如果5的一半是3,那10的三分之一是多少答案不唯一,有一人算出了40多种最好有理由和过程数学

概率和统计的题目.做不来.）题目是这样的.两个人约定晚上7点到8点在公园见面.求其中一人让另一人等待半小时以上的概率.（过程没写.只有个答案）.总时间是1小时。可以用等待时间除以数学

个事件概率是1/2 第二个人

那一束伴地莲答案1.请用简洁得语言概述“二十多年前”的那件事,写清楚起因,经过和结果.2.在写母亲背着我找伴地莲的过程中,突出描写了明月和积雪,这有什么作用?3.请谈谈最后一段的深刻语文

写出来.

过程不给过程就不列为最佳答案哦一个图书馆,分东西两个阅览室,东阅览室里,每张桌子上有2盏灯.西阅览室里每张桌子上有3盏灯.现在知道两个阅览室的桌子数和灯数都是奇数,你能否知道数学

例：原始社会规范之所以不能称为“法”，下列对于原因的阐述正确的有（）。答案是AA.它是人们在长期的共同生产和生活过程中自发形成的B.它并不是一种社会规范，并不具有普其他

员之间的关系，而在于调

已知﹛an﹜是以a为首项,q为公比的等比数列,Sn为它的前n项和．（Ⅰ）当S1,S3,S4成等差数列时,求q的值∵2S3=S1+S4∴2[a(1-q^3)/(1-q)]=a(1-q)/(1-q)+a(1-q^4)/(1-q)∴q^3-2q^2+1=0为何与以下解答过程数学

答案不同,请问错在哪?：（Ⅰ

过点B（1,-2,3）作一条直线,使它和z轴相交,且和直线L垂直,求此直线方程L：x/4=y-3/3=z-2/-2答案是4x-3y-2z+8=02x+y=0求具体过程和思路数学

求函数f(x,y)=4xy-x^2-y^2的极值.过程和答案.谢谢数学

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