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聂耳与国歌文中的画线句子运用了什么修辞手法，表现出了什么五年级语文学习报的其他

结尾处运用了什么表现手法?有何作用?整首词具有怎样的语言风格? 语文

阅读下面这首诗歌，完成小题。画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。13．本诗运用了什么表现手法？14．从诗中能领悟到语文

大江保卫战第二自然段加点语句运用了什么的修辞手法,表现了战士们什么的精神风貌各位都不正确呀,这个问题当作废了,这段是既有拟人又有排比呀语文

白马湖之冬中第三段中+作者把笔墨宕开,运用了什么表现手法?请简要分析语文

秋声赋赏析要那种运用了----的修辞手法生动形象的写出了什么表现了什么的最少三例要一句一句赏析的不要那种全部总结的语文

只缘五斗米,辜负一渔竿运用了什么表现手法,表现了诗人怎样的心情其他

明月何皎皎古诗十九首这首诗运用了什么表现手法,任举一例并简要分析语文

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1、“杨花落尽子规啼”这句诗运用了什么表现手法？营造了一种怎样的语文

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（选自《桃花源记》）“黄发垂髫,并怡然自乐”运用了什么修辞手法?意思是什么?“此中人语云：‘不足为外人道也.’”表现桃花源中人什么样的心情? 语文

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