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呜呜,我还没做完..很晚了..下列句子中没有运用拟人手法的一项是1索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会手牵手,并肩而行；一会横铲一脚,将山路拦腰截断.2山路哥哥倒不觉得这有什么了不起, 其他

叫着,跳到另一棵树上去了.4

选出对句子理解不正确的一项。没有花的绿地是寂寞的。[]A．作者运用了拟人手法。B．绿地没有花儿的陪伴，感到孤单冷清。C．大片大片的草地上没有明媚的小花的点缀，语文

选择下面句子运用了什么修辞手法两岸满是野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。A．拟人B．比喻C．语文

选出没有运用拟人修辞手法的一项A.捧起一块石头，轻轻敲击。B.你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？C.喂，云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么？D.慈祥的老柏树立即撑起了大其他

下列对选文第①段理解有误的一项是（）A.作者写春花，主要运用了拟人和比喻的修辞手法B.作者写出了春花的多、艳、甜C.作者写春花时，是按照由远到近的顺序行文的D.作者用了语文

盆里的昙花,灿烂的,绚丽的,快活的,无羁的开放了.运用了什么手法修辞手法,现在有两种说法：排比和反复（拟人是一定的）,请说出原因. 其他

依照下面的示例，自选两种自然风景，另写两句话。要求：运用拟人手法，句式与例句相同。例句：身后的那片鲜花，可能是听了小草讲的笑话，乐得裂开了嘴，嬉闹在明媚的阳光里。语文

再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了.（这句话运用修辞手法是比喻、拟人、夸张）哪来的比喻?（x-2)(x+3)=(x+3)(x-2)为什么不是因式分解数学

春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干运用的修辞手法我在网上查到了竟然有拟人、比喻、谐音、双关、对偶这么几种.但我思来想去,比喻、谐音、双关在哪里?还有这句话到底是比喻还是拟人?请语文

这句话是运用了什么修辞手法？比喻？拟人？“鹅的步调从容，-----“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”是比喻句还是拟人句？理据是什么？其他

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