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作文改写《十五从军征》。《十五从军征》运用白描手法,仅仅八十个字,就生动地描述了一个少年从军、暮年还乡的老兵回家后的所见所闻。试充分展开想象,将这首
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的生活等方面展开想象。
下列对课文有关内容的理解,正确的一项是()A.高尔基的《海燕》
运用了象征的写作手法
,例如“乌云”“狂风”“闪电”象征反革命的黑暗势力,“海燕”象征无产阶级革命先驱者
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精神;《简•爱》赞美了主人公
求“白梅”答案白梅元王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘.忽然一夜清香发,散作乾坤万里春.1.在这首诗中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它的那些特征?2.作者主要运用了哪些写作手法?
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白杨礼赞,本文作者不仅运用了象征手法,为了突出白杨树的特点,作者在文中还运用了对比衬托抑扬反问等手法,你能找出么?请各举一例,并且说说这样写有什么好处?对比:衬托:反问/排比:
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1.说说下列句子用了什么修辞手法.(1)风!尽力地咆哮吧!()(2)鼓动吧,咆哮吧,闪耀吧,()2.本文运用了象征手法,联系作者写此文的历史背景,说说作者赋予下列事物什么含义?(1)洞庭
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)土偶木梗:--------
有关于运用了反衬手法或象征的诗句.请写出诗名作者和整首诗的内容并写出哪句运用了反衬手法或者象征.我的作业明天就要用.
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