下列对课文有关内容的理解，正确的一项是（）A.高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法，例如“乌云”“狂风”“闪电”象征反革命的黑暗势力，“海燕”象征无产阶级革命先驱者

Question

下列对课文有关内容的理解，正确的一项是（　　）

A. 高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法，例如“乌云”“狂风”“闪电”象征反革命的黑暗势力，“海燕”象征无产阶级革命先驱者．

B. 文学关注人性．《威尼斯商人》揭示了夏洛克的冷酷无情；《热爱生命》讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神；《简•爱》赞美了主人公富于激情、幻想和反抗的精神．

C. “这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强的活着．”该句运用排比、拟人的修辞手法，突出了这棵大树所经历的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强．

D. 杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受．

Answer 1

A．正确；
B．有误，《热爱生命》表现人与自然抗争时所展示的强大生命力；
C．有误，句中没使用排比的修辞手法，只使用了拟人的修辞手法；
D．有误，《春望》抒发了诗人忧国思家的感情，反映了诗人渴望安宁、向往幸福的愿望．
故选：A．