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“吹面不寒杨柳风”这个诗句运用了的修辞手法,“杨柳风”运用了的修辞手法.填空,“吹面不寒杨柳风”这个诗句运用了的修辞手法,“杨柳风”运用了的修辞手法.填空, 语文

但不一会儿,人们又高兴起来,原来有人发现那两张钞票在铁轨下躺着呢.这句话运用了什么的修辞手法?这句话运用了什么的修辞手法?这句话运用了什么的修辞手法? 语文

霜叶红于二月花运用了什么修辞手法千山鸟飞绝,万径人踪灭,运用了什么修辞手法.飞流直下三千尺,运用了什么修辞手法. 语文

摘抄运用了比喻和拟人修辞手法的句子各一个并简要评析.文中运用了多种修辞手法,请摘抄运用了比喻和拟人修辞手法的句子,各一个并简要评析. 语文

根据课文紫藤萝瀑布：(二)品析修辞7.作者以其丰富的想象力，在文中大量运用比喻、拟人等修辞手法，细腻传神地描绘了紫藤萝花。请你指出下列句子所运用的修辞手法，并分析其作用。其他

其终极。

一篇关于国庆放假的感想的作文（500字左右.要求：所写的作文里要包含有两个修辞手法（用红笔划出运用了修辞手法的句子,并标明用了什么修辞手法）、要包含三个成语!急语文

下列没有运用比喻修辞手法的句子是?下列没有运用比喻修辞手法的句子是（）A.现在,我已经掌握了语言的钥匙,急于想加以运用.B.我觉得大地在一阵阵地震动,像有什么沉重的东西掉到了地上语文

向我打来.下列句子节奏划分正

琵琶行里的修辞手法琵琶行这篇文章里运用了不同的修辞手法,我必须在把不同修辞手法都给找出来...(联绵,叠音,拟声,对顶,绘色,摹色,添色,摹状,增动,同素,同异,叠映,频词.) 语文

对于“谁怜一片影,相失万重云?”一句,下列理解正确的有（）A．该句集中体现诗人对孤雁同情.B．该句运用了反问的修辞手法.C．该句运用了比喻的修辞手法.D．该句运用了联想. 语文

指出下列所运用的修辞手法,并分析其作用：1远看山顶的谷子丛密挺立,宛如人头上的怒发.2他们的爽朗的指出下列所运用的修辞手法,并分析其作用：2他们的爽朗的笑声,落到水上,使得河水语文

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