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《与朱元思书》作者是如何运用对偶,夸张,烘托,比喻,对比等修辞手法来描形摹状《与朱元思书》中（1）作者是如何运用对偶,夸张,烘托,比喻,对比等修辞手法来描形摹状,曲尽其态的?（2）如语文

纭物态的?

闻一多的说和做运用对偶的作用是什么?（意义是什么）谢谢^^看了网上的,没有说运用对偶的作用是什么?不仅是为了让句式更整齐吧?求网友解答!谢谢! 语文

根据下列语言材料,运用对偶知识出下联.春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天下；秋日里,山色根据下列语言材料,运用对偶知识出下联.春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天下；语文

在新闻标题中运用对偶可以使标题呈现一种平衡与对称的形式美，从而给读者留下深刻的印象。请给下面新闻拟一个标题，要求用上对偶手法。我国首颗绕月语文

这是一群航天才俊，为

在新闻标题中运用对偶可以使标题呈现一种平衡与对称的形式美，从而给读者留下深刻的印象。请给下面新闻拟一个标题，要求用上对偶手法。钓鱼城在合川城东5公里，是中语文

全面撤军，停止了向非洲扩张，

对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是（）A．江流天地外，山色有无中。（运用对偶和夸张修辞方法，描绘了一幅江流浩淼，山色迷蒙的优美画面）B．其他

方法，形象而深刻地说明尊严高

对下列句子运用的修辞手法及其到达作用分析正确的一项是（）A.在江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处．（运用对偶，惟妙惟肖地描绘了江南的春景．）B.譬如秋语文

. 他玩猎枪，也是为了养病

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬，诗句除了运用对偶还运用了比喻，请结合全诗对该句比喻修辞的作用作具体语文

中秋时节，两位好友同游岳麓山，雅兴大发，其中一位吟出上联“黄鹤偶乘潇湘月”，另一位即时对出下联。根据语境，运用对偶知识选择最合适的下联，应是[]A.紫燕尤喜语文

5.文中唱词较多地运用对偶的修辞手法，句式整齐，读来朗朗上口，别有韵味。请你在下面句子的空白处填上恰当的短语，构成对偶句。芦花丛中，渔者唱晚；白云深处，。其他

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