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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：(1)请你帮助小丽同学填写上表中未填完的空格。(2)在小丽的探化学

认为仅由上述实验还不能完全得

某兴趣小组欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实（1）请填写上表中未填完的空格；验：实验操作实验现象实验结化学

融化，伸入带火星的木条

小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；（2）在小化学

在过氧化氢分解产生氧气的实验中，小丽同学欲通过实验证明“红砖粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实化学

有气泡产生，木条不复燃

如图为“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置．在铁盘内铺一层湿土，以横轴中线为界分为甲、乙两侧，甲侧盖黑纸板，乙侧盖玻璃板，这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境．完成实语文

，然后迅速盖上黑纸板和玻璃板

一元的硬币呈银白色，有金属光泽，有人认为它可能是铁制的，在讨论时，有人提出用磁铁来吸一下，就“用磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A．实验B．假设C．观化学

一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁做成的，就“一些同学认为它可能是铁做成的”这一环节而言，属于科学探究中的（）A．论证B．实验C．猜想D．评估其他

1元硬币的外观有银白色金属光泽，一些同学认为它可能是纯银制成的，另一些同学认为它可能是铁合金的，同学们的这些说法属于科学探究中的（）A．实验B．猜想C．提出问题D．做出其他

一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的，为证明其想法，有同学拿磁铁来吸引一下．就这一过程而言，属于科学探究中的（）A．实验B．假设C．观察D．做化学

利用气垫导轨通过闪光照相进行“探究碰撞中的不变量”这一实验。实验要求研究两滑块碰撞时动能损失很小和很大等各种情况，若要求碰撞时动能损失最大应选下图中的、（填“ 物理

弹性圈，已图两滑块分别装有撞

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