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在探究“凸透镜成像的规律”实验中，琳琳小组所用的凸透镜焦距为10cm．实验首先调整蜡烛、凸透镜和光屏三者中心大致在．有一次实验，物距为15cm，这时要得到清晰的像，光屏物理

烛焰的像将逐渐移动到光屏中心

小明在探究一实验的过程中,发现实验的结果与猜想有很大的出入,便将实验结果进行修改,使其与猜想符合他这样做是＿＿（对或不对）的,理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 物理

（2014•达州）今年化学实验操作考试中，有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请你参与探究：提出问题如何鉴别这两种无色溶液？实验方案小琪等几位同学进行了如图所示化学

的是______（填字母）；

小明去公园划船，才站上船头，船头向下倾斜，吓得小明立刻退回到岸上，小船又恢复到水平位置．出现这种现象的原因是什么呢？小明做了如下的探究实验：步骤一：在烧杯中注入适量水物理

的情况．请回答问题：在拿走铁

（2013•合肥一模）小明小组的同学做“探究就不同物质的吸热能力”的实验中使用了如图所示的装置．（1）因为这是一个多变量问题，因此在设计实验方案时需要用到控制变量法：确定研其他

温的水和煤油，用相同的电加热

植物茎中的导管可将根吸收的水运送到植物地上部分的各结构．若将植物茎倒置，水分是否依然能向高处输送？为了弄清这一问题，某同学进行了实验探究：切取稍稍萎蔫、不带叶片的青菜语文

中（如图：其中A正立，B倒置

小邱在探究二力平衡条件是,发现当F1、F2大小相等,方向相反,在同一直线上时,木块仍能保持静止,这是为什么怎样改进实验，使实验的效果更好，请写出其中的一条改进措施。初一科学，，物理

小红同学在探究凸透镜成像规律的实验中，如甲图从左到右放好蜡烛、凸透镜、光屏，点燃蜡烛，眼睛从蜡烛A的这一侧可看到凸透镜里有两个像，如图乙所示，你认为这两个像是由于光的其他

_____（填“放大”“缩小

某兴趣小组同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气，实验结束时，同学们发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：提化学

是______．【实验验证】

某小组在做“用单摆测定重力加速度“实验后，为了进一步探究，将单摆的轻质细线改为刚性重杆．通过查资料得知，这样做成的“复摆”做简谐运动的周期T=2πIc+mr2mgr，式中IC为由该摆决定其他

不同位置打上多个小孔，将其中

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