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如图所示是探究二氧化碳性质的实验．利用此装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪的现象．利用二氧化碳的这一性质，可以用来（）A、灭化学

科研人员为探究月季连续开花与非连续开花这一对相对性状的遗传特点．进行如下杂交实验．请回答：（l）科研人员依据实验结果推断：控制上述月季开花性状的基因不位于线粒体或叶绿体语文

线粒体或叶绿体中的基因主要通

科研人员为探究月季连续开花与非连续开花这一对相对性状的遗传特点．用纯合亲本进行如下杂交实验．请回答：（l）科研人员依据实验结果推断：控制上述月季开花性状的基因不位于线粒语文

；这是由于线粒体或叶绿体中的

为探究太阳光的颜色，小明同学设计如图10-6甲所示的实验．（1）按图10-6甲所示进行实验，在白光屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是：．这个现象说明物理

现，若在三棱镜与白屏之间插入

在探究光的反射规律时，同学们进行如图所示的实验．（1）其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中的作用是能显示，也能方便测量．（2）如果让光线逆着原反射光线的方向物理

纸板A向后折______（选

小明同学在做探究“杠杆的平衡条件”的实验．在进行实验时，应先调节杠杆使之在水平位置静止，在这一位置静止的好处是便于测量，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响．若杠杆被物理

），他忘了第二次实验的一个数

小明同学在做探究“杠杆的平衡条件”的实验．在进行实验时，应先调节杠杆使之在水平位置静止，在这一位置静止的好处是便于测量，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响．若杠杆被支物理

二次实验的一个数据的记录，请

某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．提出问题这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用化学

碱和一种气体；在呼吸面具中和

某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．提出问题这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用化学

碱和一种气体．【猜想与探究】

某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．提出问题这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用化学

碱和一种气体；在呼吸面具中和

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