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化学课上老师用脱脂棉包裹适量的过氧化钠（Na2O2）粉末，放在石棉网上，往脱脂棉上滴水，观察到脱脂棉燃烧起来．同学们根据这一实验现象开展了如下探究：（1）小明根据脱脂棉能燃烧化学

[假设]有氧气生成．[验证]

阅读下列材料：有这样一个问题：关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0（a>0）有两个不相等的且非零的实数根．探究a，b，c满足的条件．小明根据学习函数的经验，认为可以从二次函数的角度看数学

）对应的二次函数为y=ax2

化学课上老师用脱脂棉包裹0.2g过氧化钠（Na2O2）粉末，放在石棉网上，往脱脂棉上滴水，观察到脱脂棉剧烈燃烧起来．同学们根据这一实验现象开展了如下探究：（1）小明根据脱脂棉能燃烧化学

验证：【假设】有氧气生成．【

科学探究的主要环节中,进行实验与收集证据之间有何联系与区别?如这题：实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察．这属于科学探究中的（）A．猜想假设B 化学

日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的．那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用苹果作为实验材料来探究水果果皮的作用．请你帮助该同学完成实语文

种和新鲜程度相同，且果皮完好

地球是一个大磁体，它的周围存在磁场．小琴同学看了“机遇号”探测器降落火星的电视新闻后，猜想到：“火星的周围也存在磁场．”假若你能降落到火星，请用一个简单的实验来研究这物理

探究实验．刚收获的玉米堆放一天后会发热．某同学认为这是玉米粒自身呼吸所散发的热量．根据以下提供的实验材料和器具设计实验，探究玉米堆中热量的来源．（1）实验原理：生物呼吸其他

器具：刚收获的玉米粒，同样大

为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，小红找来实验器材并连接好实验电路，使用小磁针来进行探究．她先在螺线管一端摆放了九个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图所示．物理

探究实验小玲听妈妈说，绿油油的韭菜和黄色的韭黄其实是同一种植物．小玲推测，韭菜的绿色与黄色可能和受到的光照有关，于是她设计了探究方案来弄清这个问题．方法：找来两个一样语文

浇水施肥，做好观察记录；（2

小强很细心．他买猪肉的时候，发现猪皮下有一层厚厚的脂肪，于是他想弄清楚这层脂肪的作用，就设计了如下实验，请你帮他完成探究：（1）提出问题：动物的脂肪层有什么作用？（2）语文

____，右手手套_____

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