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语文阅读题3.人生自然的节奏在我们的生活里，有那么一段时光，个人如此，国家也如此，在这一段时光中，我们充满了早秋的精神。这时翠绿与金黄相混，悲伤与喜悦相杂，希望与回其他

中还隐约可闻。这时看人生，问

阅读《简单的故事精致的情节》中的“作者把两者结合得很好”一段，完成下题。1．请找出这一段的中心句，写在下面横线上。语文

貌”和“精神世界”各指什么？

如何理解这其中的一英语句子（只是一段中的其中一句话）前文大意是学生和教授讨论如何写研究生申请书(gradschoolapplication),这里是教授举的一个例子,说明在申请中要提及关于自己想进入英语

nd,when I was

出师表题文章第一段中“由是感激”一语道破诸葛亮许一生于刘氏父子的心曲.结合这一段的内容,请你简单评价一下诸葛亮的为人.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”,用你自己的语文

结合本文说

腾一只手帮助别人1.选文的一段中“他是我这辈子最敬佩的一位老人”这句话在文中有何作用?2.文章运用那些手法来塑造这位老人?（两种,分别举例）3.作者在文章叙述了他的好多事情,请用语文

最温情的话”是哪句话

请仿写这一段小王子.要求运用多种修辞手法原文：但是,这棵小苗不久就不再生长了,而开始孕育一朵花朵.看到这株小苗长了一朵花蕾,小王子感觉其中一定隐藏着一个奇迹.然而,这朵花儿其他

花瓣.她不像美人一样一出生就

课文中用画线的三个句子组词一段话,比较着读一读,想一想课文与这一段的叙述各有什么特点.从此,牛郎在地里耕种,织女在家里纺织.2.两个人辛勤劳动,日子过得挺美满.3.转眼间三个年头过去语文

心灵手巧.他指出的绸缎色彩绚

这一段文字介绍了麋鹿从发现到几乎绝迹的过程.读了这段文字,你想到了什么?麋鹿的经历充满传奇色彩.据科学家考证,早在3000多年前,我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿,但汉朝以后逐渐减语文

随后,数十头麋鹿被陆续盗往欧

《金盒子》选段阅读答案1.第一段中加点的“天天”、“竟”能否删去?为什么?2.如何理解“孩子的心,已深深体验到人事的变幻无常”这句话?答：.3.第二段句首为语文

逗人伤感的东西了.”答：__

你从“忽然……向我们飞过来.”这一句中体会到什么?《草原》第二自然段.小学五年级第一课《草原》的第二自然段：我们访问的是陈巴尔虎旗.汽车走了一百五十华里,才到达目的地.一百五语文

原,听不见一点儿声音,也看不

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