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等腰三角形的腰长为5,底边长为6,P为底边上任意一点,请问P到两边的距离之和是多少?这个题我有点疑惑, 数学

已知一个m边形的内角和比一个n边形的内角和大360°,且3n-2m=2,则这两个多边形分别是几边形?已知一个m边形的内角和比一个n边形的内角和大360°,且3n-2m=2,则这两个多边形分别是几边形? 数学

小学四年级数学三角形请详细解答,谢谢!(239:38:0)一个直角三角形中,一个较大锐角是另一个锐角的4倍,这两个锐角分别是多少度? 数学

设abc为三角形的三边,求证a²-b²-2ab＜0这是我们的一个练习，题目就是这样的，这道题可不可以根据三角形两边之和大于第三边来做啊那若是证明a²－b²-c²－2ab＜0呢数学

用两个底为8厘米`高为6厘米且形状相同的三角形,通过旋转`平移拼成一个平行四边,这个的底是（）厘米数学

问一个初中相似三角形问题已知有公共边AB的两个全等的矩形ABCD和ABEF在不同一个平面内,P,Q分别是对角线AE和BD上的点,且AP=DQ,求证PQ平行CBE这里做PM平行AB,QN平行AB,连接MN,请问这里PM/AB=EP/EA,QN/CD= 数学

有EP=BQ,又AB=CD,

疏通阅读答案材料的标题是“疏通”在这里既有排除交通干扰使小街畅通的意思又有()的意思一个词语可以从两个角度去理解,用得是双关的修辞手法以此为题有（）的作用2.中年人认为小街语文

任取两个小于1的正数x,y.如果它们与1一起可以组成一个三角形,那么这三角形为直角三角形的概率是多少?请不要跟我说概率是零,因为随随便便就能够找出符合条件的x和y值出来.我才疏学浅愣数学

为什么摆在眼前的事实我们就算

将一个F=20N的力分解成两个力,其中一个分力的方向于这个力成30°角,另一个分力的大小是15N,则用作图法求已知方向的分力的大小是多少? 数学

从一个角的顶点引这个角所在平面的斜射线,使斜涉线和这个角的两边的夹角相等从一个角的顶点引这个角所在平面的斜射线,使斜射线和这个角的两边的夹角相等求证斜线在平面内的射影是数学

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