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怎样求这个复合积分：∫(a-x)dx?这应该是一个复合积分吧?a在这里是一个常数.原谅我问题很小白.麻烦过程写得详细、明了些,主要是怎样代入换元积分法求出上式的? 数学

当x趋于0,(a^x-1)/x=lna的求解过程如题,这个转换过程是怎么样的, 数学

怎么理解这句话："由于自变量的变化过程不同,函数的极限就表现为不同的形式"我个人的理解是这样的：一个确定了的函数，它的极限是与自变量的变化过程密切相关的；也就是说，我们一数学

个确定的数，最多也就是有用分

光合作用暗反应中ATP水解为什么生成含水中氧原子的ADP?水解时不是羟基在磷酸上而H在ADP上吗?这是一个怎样的水解过程?其实我只是问暗反应过程中ATP水解的断键是如何进行的,生成的ADP为什化学

请大家不要答非所问。还有，我

大学物理公式大学物理中有公式J=∫r^2dm求详解,如果用这个公式计算转动惯量J,一般的计算过程是怎样?举例：圆环（转轴沿直径）圆筒（转轴沿几何轴）数学

y=x^3-2x^2-9x+31的驻点为x=[4±√（16+439）]/（23）=[4±2√31]/6=(2±√31)/3x=[4±√（16+439）]/（23）这个过程是怎么来的是不是套公式如果是是什么样的公式这道题为什么不用因式分解求出X呢数学

一个导数问题的理解设f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导且不恒于常数,f(a)=f(b)证明：必存在ξ∈(a,b),使f(ξ)'＞0过程是这样的：设f(c)＞f(a)则[f(x0)-f(a)]/(x0-a)=f'(ξ)＞0我的问题是：若f(c)＜f(a)怎么数学

明呢?

如果求4的相反数,那么过程应该怎样写?如-3的相反数就是：-（-3）=+3；要这个式子。数学

13-5=?,请问,你们的思维方式是怎么样的.做算术减法容易错误方法一:因为5+8=13,所以答案应该是8,这个思维过程是逆运算.方法二：3和5相比,少2.这个是思维第一步10—2=8,这个是思维第二步.请问1 数学

程中,会几种方法交叉使用吗?

13-5=?,请问,你们的思维方式是怎么样的.做算术减法容易错误一:因为5+8=13,所以答案应该是8,这个思维过程是直接算出.二：步骤3和5相比,少2.这个是思维第一步10—2=8,这个是思维第二步.请问,您数学

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