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由一个大正方体、四个中正方体、四个小正方体拼成如右图的立体图形，已知大、中、小三个正方体的棱长分别为5厘米、2厘米、1厘米．那么，这个立体图形的表面积是平方厘米．数学

谁有人教版的四年级下册数学练习题?要期末了呀~最好多一点简便运算~我在这方面最差了…………还有,要是好点的,绝对加财富悬赏! 数学

我要数学题，五年级的啊。10道小数简算，例：0.3×2.5×0.450道解方程：3X+5X=4850道难一点的应用题：解放军战士开垦一块平行四边形的菜地。它的底为24米，高为16米。这块地的面积是多其他

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6月29日10点前就有高悬赏,这是五年级下册的太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的,（太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来.）凡语文

墙都会回答.花开了,就像睡醒

①这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或语文

贯穿古今，引经据典，当事人照

阅读下文，回答问题。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。语文

环无端。也唱其他故事，贯穿古

阅读下面的文章，回答1——5题。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种语文

互嘲互赞，随事押韵，循环无端

阅读下面的文章，回答1—5题。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有语文

。或互嘲互赞，随事押韵，循环

阅读下列文段，完成后面小题。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同语文

押韵，循环无端。也唱其他故事

课内阅读这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生语文

无端。也唱其他故事，贯穿古今

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