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有一音叉的频率为440HZ,声音在空气中传播的速度为340米每秒,音叉振动时在空气中产生的声波波长为米,这列声波传入速为1500米每秒的水中后,它的频率为HZ,波长为其他

声音在空气中传播时，是与水波、弹簧振动波类似的，音叉发声时，会在空气中形成疏密相间的波动向远处传播，所以，声音也是一种波，我们把它叫做．这种研究问题的方法叫做法．物理

声音的温度这篇短文中的“声音也是有温度的”,这句话中的“声音”在文中指什么物理

一切发声的物体都在；在月球上没有空气，宇航员只能通过无线电对话交谈，这是因为声音在中不能传播；超声波能使结石粉碎，表明声音具有．物理

关于声现象，下列说法正确的是（）A.中考期间，学校附近路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声B.声音在真空中的传播速度是340m/sC.利用手机听音乐时，调节音量按键实质物理

乐音音调低,噪音音调高对不对这句话声音在传播过程中,下列对的是A音调会逐渐降低B响度会逐渐降低D声音的响度音调音色都不会改变物理

一道八年级上的物理题..由远处开来的一列火车,若由钢轨传过来的声音比由空气传过来的声音早3s,这列火车离你有多少米?（声音在钢里的传播速度是5200m/s,在空气中的传播速度是340m/s）帮忙物理

有一音叉的频率为440HZ,声音在空气中传播的速度为340米每秒,音叉振动时在空气中产生的声波波长为米,这列声波传入速为1500米每秒的水中后,它的频率为HZ,波长为其他

人们把耳朵贴近铁轨就可以听到远处火车车轮的撞击声；课堂上同学们能听到老师讲课声音；海洋中海豚能听到相互呼吸的声音．这些声音在传播过程中所利用的介质排列顺序分别是（其他

人们把耳朵贴近铁轨，就可以听见远处火车轮与铁轨的撞击声；课堂上，学生能听到老师讲课的声音；海洋中的海豚能听到互相呼唤的声音．这些声音在传播中所利用的介质分别是物理

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