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太平天国颁发给农民田契中有某人“每年遵照天朝定制，完纳米银，不得违误”等文字。这说明太平天国（）A.《天朝田亩制度》未真正落实B.普遍实行土地公有的制度C.实现了“有历史

井蛙之志井蛙之志有一天,一只小井蛙(对朝)来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下树下)雄心壮志,订好学习计划,两年内成为一名知识渊博语文

一(回番阵)事业了.画眉

有个寓言说，有个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针者感到委屈：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了！”盗牛者对他说：“不要嚷了，我走到这一步也是从偷政治

变是量变的结果 B．意

《井蛙之志》读下面这则故事,请你展开想象继续往下编阅读：有一天,一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我立下雄心壮志,制订好学其他

子真要发怒干一番事业呢!画眉

“我要的是水饺,不是蒜瓣!”“这就是水饺!”,该饭店侵犯了消费者的（）A安全权B自主选择权C知情权D公平交易权C/D里面肯定有一个是的,这两个不太好区别.放学后小明不顾楼下邻居晾着的其他

权如何区分？

井蛙之志有一天，一只小井蛙（对朝）来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下树立）雄心壮志，订好学习计划，语文

一（回　番　阵）事业呢！

初中一题计算题很简单只是我脑子不太好用罢了.[(x+2y)²-(x+y)(x-y)-4y²]÷2y要用平方差公式和完全平方公式这是一道计算题还有一题：(x²+y²)²-4x²y²这题是分解因式数学

(一)课内阅读阅读课文选段，回答问题。鲍西娅别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。葛莱西安诺啊，犹太人！一个公平正其他

流一滴血，也不准割得超过或

有个寓言说，有个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针者感到委屈：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了!”盗牛者对他说：“不要嚷了，我走到这一步也是从政治

实现事物质的飞跃

这个故事到底是真是假，可不可能。最好能有科学的解释。有一种鸟，它能够飞行几万公里，飞跃太平洋，而它需要的只是一小截树枝。在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔其他

，用的仅仅是一小截树枝？试想

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