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初二学生小王说：“受教育是我的权利，我想上学就上，不想上就不上。”这种说法（）A.是正确行使公民权利的表现B.符合我国《义务教育法》的有关规定C.割裂了权利和义务的一政治

在社会生活的大舞台，每个公民都可能扮演各种角色：子女、家长、学生、老师、顾客、营业员……都享受着法律赋予我们的权利，也必须履行相应的义务。这说明（）A.公民的权利和政治

是权利

“上学是我的权利，不是我的义务”小吴同学的这一想法．没有正确认识到（）①受教育既是公民的权利也是公民的义务②公民的权利和义务是统一的③受教育是我们成长和发展的政治

为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材。①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获政治

员经过奋力拼搏，在运动会上为

八年级（1）班同学在学习“公民的权利和义务”这一内容时，进行了小组讨论，其中夏雨同学认为：“权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义务就像足球，我要踢得远远的，不关政治

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为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材。据此完成1——2题。1．若分别按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是[]A．①② 政治

，②③为一类 D．①②③为一

为学习《政治生活》中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材：①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺政治

运动员经过奋力拼搏，在运动会

为学习政治生活“政治权利与义务；参与政治生活的原则”这节课，小东在网上搜集到以下素材：①某中学通过网站向本地政府的环保工作提出建议②一些村民积极向公安机关提供线索政治

下神圣的一票 ④某运动员

现在加入“手机一族”的中学生越来越多。一些同学上课时发短信、打游戏，严重影响了正常的课堂教学秩序，受到老师严厉批评。从权利与义务的关系来说说“手机一族”的这一行为。政治

为学习政治生活“政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则”这节课，小东在网上搜集到以下素材：①某中学生通过网站对本地政府的环保工作提出建议②一些村民积极向公政治

的省市两级人大代表的换届选举

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