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如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话,那么就可能低估了作品的审美价值.
语文
到底啥是理学?什么是理学中的“气”?什么是“理”?我为啥就理解不了这些东西到底是啥意思呢?谁能够把“理学”通俗易懂一点地诠释一下!真的不好理解啊怎么简单怎么来,最好一看就明
历史
几何不为君子之归也哉?这句怎么理解“几何”,“君子之归”分别是什么意思“多少不是能最终成为君子了吗”这么翻译对不百科里翻译:“那么,不是很快就能够得到良好的名声么?”哪
语文
为什么说一个非等腰的三角形翻折后它们形状还相同?翻折后如不把其中一个再进行翻折就不能完全重合这样的图形还算形状相同吗?为什么?“形状相同”这个词我不怎么会理解,就好像两个
数学
对甲基异丙苯化学式问题为什么苯环一边连甲基,一边联异丙基就是这个名字?“对甲基异丙苯”中”异丙苯“能理解,但对甲基怎么看?不就只有一个甲基吗?老师说这个东西还能叫4-甲基异丙苯
化学
既然能量守恒,在听随身听时,化学能转化为电能,再转化为机械能(声波),然后这些能量去了哪里?当年学能量守恒时,就很疑惑……我不太理解你们说的“内能”是什么,是使空气能量增加,
物理
佛不渡无缘的人,不能渡的人,我们就把他当做菩萨来看.这句话是谁说的?想说明的道理是什么?您说的佛不度人,人自度,我还是不好理解!佛说众生平等,佛为什么不度呢?是因为他的罪恶深重吗?
其他
至他伤害过你,你一定要放下,
我不太理解这段句子的意思.宝黛吵架一文中的一段..即如此刻,宝玉的心内想的是:“别人不知我的心,还可恕;难道你就不想我的心里眼里只有你?你不能为我解烦恼,反来拿这个话堵噎我
语文
着:“你心里自然有我,虽有‘
谁能把这句话,还原为文言文?"知识与机遇是并存的"帮我把这句话还原成文言文我觉得知识还是用"才"比较好,这样显得直观一点就是说知识可以理解为才华但是"机遇"与"并存"我就不知道该
政治
不理解数学归纳法n=1成立能理解,这个是基础。为什么要假设n成立(n不等于1),证明n+1成立,就一切都成立。
其他
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