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用长方形的地板砖铺地,地板砖的长是20CM,宽是15CM,用这种地板砖铺一个正方形的图案,至少需要多少块?这是5年级随堂手册里的题,会的来.（方程不要,要运用到最小公倍数的知识）我急.几分钟其他

要求用这种地板砖铺一个正方形

应用题,要理由说明,不能用方程,对你们来说应该很简单,请帮我一下,一个长方体,如果长增加3厘米,它的高不变,或者是宽增加4厘米,它的表面积都增加60平方厘米.这个长方体原来的表面积是多数学

跑相同的路程,高个子与矮个子相比，谁消耗的体能多？是一样？还是高的比矮的消耗得多，还是矮的比高的消耗得多？按照物理学来说，因为W=F.S，这应该从两人的体重方面来判断，体重较其他

觉得这样分析是否合理？

来看看这个方程.求方程(1/16)^x=log以(1/16)为底的x的解的个数.这方程两边互为逆函数,如果画它们图像的交点的话,一般就能看到一个解.但是1/2和1/4也是它的解,也就是说以知的解就有3个了,这在数学

大值,在x2取极小值才对啊!

一个两位数的个位数字是1，十位数字是x，这个两位数可表示为，把个位与十位数字对调位置，则新的两位数表示为，若新数比原来两位数小18，则可列方程．数学

一元一次方程一个五位数,个位是4,这个五位数加上6120后所得五位数万位,千位,百位,十位,个位上的数恰好是原来个,万,千,百,十位上的数,求原来五位数数学

一个两位数.个位比十位多4.如果把这个两位数的个位与十位数对调.新的两位和原来两位数和是88,求原来的数方程解数学

有一个两位数,十位上的数字与二位数上的数字的和是10,如果把这个两个数字的位置对换,所得新数比原数大18,求原来的两位数能不能用一元二次方程解数学

1.一个两位数,十位上的数是个位上的数的4倍,从这个两位数中减去54后得到的数,就等于将这个两位数十位与各位对换得到的两位数,求原来的两位数.（用方程解）2.有一个两位数,十位上的数比数学

用方程解）3.一个三位数,三

1.有四个数字,将其中任意三个数字相加以来,得出的和总是20、22、24、27,将这20、22、24、27四个数字相加起来,再除以3,再列出四元一次方程,那么,跟这差不多的题目,也是先将得知的四个数字数学

将其中任意的两个数字相加起来

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