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开心阅读齐人有欲得金者,清旦被衣冠,往鬻金者之所,见人操金,擢而夺之.吏博而束缚之,问曰:“人皆在焉,子擢人之金,何故?”对吏曰:“殊不见人,徒见金耳.”这则故事讽刺了什么?它是一个
语文
在一个风雨交加的夜里,从某水库闸门到防洪指挥部的电话线路发生了故障,这是一条10km长的线路,如何迅速查出故障所在如果沿着线路一小段一小段查找,困难很多,没查一个点就要爬一次电线
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?你能帮他找到一个简单易行的
英语翻译茫茫人海,故人何在?悠悠天地,谁知我心?挥剑问天,何为人生?当逝者归来而往者已去,怒问苍天,可有泪滴?请帮忙翻译下,这是一段连着的话,重点是最后一句,第4行,
英语
“人,物也;物,亦物也.物死不为鬼,人死何故为鬼?”这作者是谁?出自何处?体现了作者什么观点?他是怎么批判迷信鬼神思想的?
语文
2013年1月4日,河南省兰考县一家私人孤儿院发生火灾,造成7死1伤的惨剧.请你分析这起事故的发生是因为具备了哪些燃烧条件?生活中如何防止火灾发生?如果出现火情如何迅速逃生?
化学
帮我断句,这题我不会,帮我划分一下这句话:人以君有德故此相告何闻人子死反言好?用/标出.提示:这是文言文《好好先生》里面的一句话.
其他
你读了这篇文章后,是如何看待这种“灌溉”的?请简要谈一谈.人生第一课这是一家普通的幼儿园,刚刚人园的儿童被老师带进图书馆,接受他们的人生第一课.“孩子们,我来给你们讲个故事.”
语文
事就写在这本书中,这本书是一
郁达夫故都的秋中写道“可是这秋的深味,尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底.”这是为什为何一定要在北方才能感受到秋的深味尤其是中国的秋?
语文
看洞中依然旧景望窗外已是新春横批:苦尽甜来这是《狱中联欢》一文中写到的一副对联.联系文中描绘的故事背景,你如何理解这副对联的含义?()
语文
帮忙解释一下句子!阅读“人,物也;物,亦物也,物死不为鬼,人死何故独能为鬼?”1这句话是什么意思?2这句话的观点是什么?
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