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最后一段连用了三个救救,这是一种什么修辞手法?表达了作者怎样的思想感情? 语文

下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是（）你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀语文

人的心变软--世上还有什么东

这段话用了什么修辞手法?白崇禧经常说：“不怕共产党凶,只怕共产党生根.”他是怕对了.我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了.不仅生了根,而且枝叶茂盛了. 语文

下面这段话中,主要运用了什么修辞手法,说明了什么问题?白崇禧经常说:“不怕共产党凶,只怕共产党生根.”他是怕对了.我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是树林了.不仅生了根,而且语文

“我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可进,没有获救的希望”,一连六个“没有”,作者运用了什么修辞手法?这样写的作用是什么?《鲁滨孙漂流记》其他

除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢!是什么修辞手法? 语文

“后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱”用了什么修辞手法?练习册上有的选择判断题,不是对比,那这句话用了什么修辞手法?如果有解析可以加分其他

兔起鹘落运用了什么修辞手法?“兔起鹘落”这个成语是什么意思?从中能悟出什么道理? 语文

这三段选文运用了三种修辞手法,分别是什么,什么和什么像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……雨声里,想起了李商隐的诗：“潇语文

的感觉.雨,使这山中的每一块

多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.这句话用了什么修辞手法?出自《亲爱的爸爸妈妈》. 语文

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