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初等数学的研究对象基本上是不变的量而高等数学的研究对象则是变动的量请各位对这句话进行一下阐释我要问的是初等数学中自变量X从负无穷到正无穷X本身不也是变化的量吗那为什数学

高中化学怎么学?我今年高二,是理科女生,物理‘数学都还知道点,就是化学,从九年级就学的很不好,真怕这样下去会在高三跟不上,化学需要背吗?我该怎么做,想在这个假期挤点时间自己学一下其他

高中数学问题,求解答F（X）是以T为周期的函数,则函数F(x)+F(2x)+F(3x)+F(4x)的周期是?这题我知道这几个相加的数的周期分别是T,T/2,T/3,T/4,可为什么他们最后的答案是T而不是T/4,不要和我说什么公数学

法说下,这个该怎么去想?

高中数学小问题求解答若曲线C1；x²＋y²－2x＝0与曲线C2；y(y-mx-m)=0有四个不同的交点,则实数m的取值范围是什么?请给出详细解答步骤答案是（-√3／3,0）∪（0，√3／3）这位朋友，你再数学

问一些数学的定理关于三角形的比如正、余铉定理之类之类的给我介绍点高中的..多点还有个什么定理是过三角形顶点的一直线（比如：三角形ABCAD交BC与D）然后三角形的三边和这些线数学

高中的应用题难度都很大吧?我现在是初三,自从上初三以来,在数学教学上老师没有一次不用方程解来解开应用题,为什么?仅仅因为难度大吗?我在这想问问大家,高中的数学应用题有没有教怎么数学

在0.3molNO2中,含有的原子数为我是高三学生我现在想学习了我知道这题很简单可我就是不会做我想自..0杀了另外教我一下的心得! 化学

中学数学题——2008浙江高考题（关于函数）（8.27）（2008·浙江）已知t为常数,函数y=|x²-2x-t|在区间[0,3]上的最大值为2,则t=.·这是一道例题,他的解释是”对称轴为x=1,所以最大值只可数学

处取得.（这句话我理解了）·

数学-随机变量设随机变量E-N（2,2^2),则D（E/2）等于写清过程,我不是很懂,这是高中题,不用想的太难,谢谢数学

高一数学题不会,我的基础不太好,调和分割我没学过,还有这道题的题意我也不懂,请大家详细解释一下!设A1,A2、A3、A4是平面直角坐标系中两两不同的四点,若A1A3向量=λA1A2向量（λ∈R）,A1A4向量数学

4调和分割A1、A2,已知C

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