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将两个不同的自然数中较大的数换成他们的差，称为一次操作，如此继续下去，直到这两个数相同为止．如对20和26进行这样的操作，过程如下：（20，26）→（20，6）→（14，6）→（8，6）→ 数学

位数进行上述操作，最后得到的

用中子轰击铀235，铀核会分裂成大小相差不是很大的两部分，这种现象叫做铀核的，与此同时，铀还会释放出2～3个中子，放出的中子又轰击其他铀核，这样将不断继续下去，这种物理

已知圆的半径为R,依次做圆的内接正三角形、正六边形、正十二边形……,这样无限继续下去,这些正多边形的边心距组成的无穷数列的极限等于?这些正多边形的面积组成的无穷数列的极限等数学

已知正方形的边长为a,作正方形的内切圆,在此内切圆作新的内接正方形,这样一直无限地继续下去.（1）求所有这些内切圆的周长的和（2）求所有这些内切圆面积的和数学

数学学科中有许多奇妙而有趣的现象，很多秘密等待我们去探索，比如，对于每一个大于100的3的倍数，求这个数每一个数位的数字的立方和，将所得的和重复上述操作，这样一直继续下去，其他

=______．

用计算机探索:任意写一个大于100的能被3整除的整数,求这个数每一个数位上的数字的立方和,将所得的和重复上述操作,这样一直继续下去,你会发现了什么规律?再任意取一个符合条件的整数试数学

先向东行驶40千米,工作30

黑板上写着一个形如777…77的数,每次擦掉一个末位数,把前面的数乘以3,然后再加上刚才擦掉的数字．对所接下去是：对所得的新数继续这样操作下去,最后必获那个数?（）数学

我写的英语短句,求纠错?中文意思是:如今,忙于学习外语的人数不断增加,而对母语学习的关注度却在下降.如果这样的趋势继续下去,最后一定会导致不良的后果.我翻译的:Nowadays,thenumberof 英语

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问几道数学题1.（-2/5)^10×(-2.5)^11的结果等于2.任意写一个大于100的能被3整除的整数,求这个数每一个数位上的数字的立方和.将所得的和重复上述操作,这样一直继续下去,你发现了什么规数学

100名同学按照编号1——100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡报“1”的同学就出队;剩下的50名同学再从头开始“1、2”报数,报“1”的再出队……这样下继续下去,报到第数学

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