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阅读下面一篇文学作品，完成下列各题。弱种子也要发芽刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下语文

目不转睛地盯着农民的一举一动

阅读下面一篇文学作品，完成文后题目。（16分）弱种子也要发芽刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，语文

来，目不转睛地盯着农民的一举

阅读下面一篇文学作品，完成9—13题。（14分）弱种子也要发芽刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时语文

，拽着父亲停了下来，目不转睛

阅读下面一篇文学作品。（23分）弱种子也要发芽刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城语文

着农民的一举一动。农民宽厚地

阅读下面一篇文学作品，完成下列各题。弱种子也要发芽刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下语文

目不转睛地盯着农民的一举一动

阅读下面这篇文章，完成下列各题。野菊花（陈创）①野菊花！野菊花开在山野里。②有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，语文

河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。（50分）一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到一只幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉戏和休息……鹰渐渐长大，羽语文

各种办法，都毫无效果，最后把

那姐妹俩阅读答案3．“思晴的脸瞬间红了,她低下头,将脑袋埋进两膝间”,此时思晴心里可能在想（）.4．读了这篇文章,请你用几句话写出自己的感受语文

两只聪明的鹦鹉阅读题1.读了这篇短文,你有什么启发?2.展开想象,写一写两只鹦鹉在森林里相见的情景. 其他

______2.展开想象,写

阅读短文，回答问题。记得在小学里读书的时候，班上有一位“能文”的大师兄，在一篇作文的开头写下这么两句：“鹦鹉能言，不离于禽；猩猩能言，不离于兽。”我们看语文

人说话，可只是作为现成的公式

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