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“长太息以掩涕兮,哀名生之多艰!”1、上述内容出自哪一作品?2、这一作品是谁创作的?他生活在什么时期的哪个国家?3、这句诗反映了作者怎样的情怀?4、你还知道该诗人的什么名句?请写一语文

诗歌赏析同诸隐者夜登四明山1.这首诗表现了诗人什么样的心境?2.这首诗写出了四明山山高幽静的特点,是人是怎样来表现这一特点的?请简要分析语文

《咏素蝶诗》描写了素蝶的哪些活动?是怎样描写的?这首诗有什么含意?采用了什么表现手法? 语文

《咏檐前竹》中：这首诗的最后两句在写法上有什么特点?表现了“檐前竹”怎样的品格? 语文

过分水岭温庭筠溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。（1）这首诗运用了什么表现手法来写“溪水”？表达了诗人怎样的情感？（2）有人认为，“溪水无语文

己亥杂诗这首诗中的————一词直接描写了诗人的心境你觉得整首诗中诗人的思想感情发生了怎样的变化?是变化,别给我发什么废话之类的,出自哪里啊等等,是怎样的变化,变化,是落红不语文

下列各句中加粗的词语（包括熟语）使用不正确的一项是A.俗话说，“道我短者是我师，道我长者是我贼”，你这样忌讳别人的监督，怎么能干好工作呢？B.朱自清先生早期是写诗的，后来转其他

但西安市质量技术监督局元旦期

古典诗词鉴赏作业求帮助.1.《涉江采芙蓉》里写“采芙蓉“赠给所思之人,这对全诗在营造气氛上有什么作用?以花草赠给亲朋古人常有的一种行为,请举例说明,并谈谈你对这种行为怎样理解2. 语文

云间,千里江陵一日还.两岸猿

繁星春水,急用!重酬残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了,撒得落红满地----生命也是这般的一瞥么?1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?2、为了渲染气氛,这首诗中写到了那些具有共同特点的食物, 其他

你是怎么理解“摘星”的?摘星少年有什么样的理想2.“跌下来”比喻什么？作者是怎样写别人对他的态度的？3.本诗的时间跨度很大直接跳到千年后的博物馆诗人在这里省略了什么？请你加语文

的名字上，嘲笑他。千年后，新

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