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黄山奇松这篇课文中的三种松树各有什么特点语文

《鸵鸟》请结合这篇课文中的句子说明作者使用了哪些说明方法来描写鸵鸟善于奔跑.（列表）阅读：《鸵鸟》1.请列表说明：说明方法：（三个）相关的句子：（三句）2.鸵鸟真的能把头语文

不光彩的意思?最好是在羚羊木雕这篇课文中的意思语文

为绿色王国收回失去的领地这句话是什么意思小草,向前走课文中的一段话语文

四、小练笔:请学着用上课文中的一些说明方法把下列句子写具体，写生动。1.这个广场可真大，相当于()的大小。2.或许对人类来说，地球是庞然大物，而对()来说，地球只是一粒语文

( ) ，大似( ) ，

阅读“若夫霪雨霏霏……吾谁与归”，回答问题。1．请分别选用课文中的一个字来概括前两段登楼者的两种截然不同的心情。这样写有什么目的？2．“ 语文

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《理想的风筝》问题问题：课文中的这位刘老师一定给你留下了难以磨灭的印象。请用上下面提供的词语，将刘老师给你的印象表达出来。（不少于100字）坚强不屈微笑幸福理想的风筝其他

索溪峪的“野”这篇课文中的“野”是什么意思从哪些描写体会到索溪谷的"野"? 语文

夸夸像白杨这篇课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者用上不管……还是……不管……还是……总是写,不少于三句语文

一个关于时态的小问题.“Sheandherfamilyhidawayfornearlytwenty-fivemonthsbeforetheywerediscovered.”这是高一课文中的一句话.为什么是用过去时hid,而不是用完成时hadhidden呢? 英语

hidden呢?

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