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某市在“新课程创新论坛”活动中，对收集到的60篇”新课程创新论文”进行评比，将评比成级分成五组画出如图所示的频数分布直方图．由直方图可得，这次评比中被评为优秀的论文有其他

英英在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文：“ILOVEYOU”。据此回答5-6题：对递纸条的这位男政治

往 ②他应该学会正确认识异性

英英在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做好朋友，约她放学后在操场见面，最后还有一句英文：“ILOVEYOU”。据此回答17-18题。这时英英的正确政治

表明自己不愿意超越正常交往关

年轻的心一如白桦这是那篇文章的句子?记得好像是中学一篇课文. 语文

六年级下册语文《凡卡》这一课中课后第4题把《凡卡》与《卖火柴的小女孩》对比读一读,看看从中能体会到些什么.写几句话,分别赠给两位小主人公. 语文

英语翻译请帮我把这些短文翻译成英文,不要网上翻译的.因为语法不对.时间过的真快,又到了新学期了,在课堂上,老师让我们写暑假中的一件事,教师里立刻热闹非凡!全帮同学都七嘴八舌的议英语

摩天轮可以到很高的地方,后来

怎么写《树,你好》这篇文章模仿六年级上册的第一课《山中访友》语文

根据拼音写出相应的汉字。阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，我们倾听了已届风烛cán（）年的海外游子的心声，体会了被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味了著名科语文

，感受到了古代外交家维护国家

（三）课内现代文阅读（13分）1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神语文

不告诉我们。心中的苦闷不在家

阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（2分）为重温宁波记忆，hóng⑴扬宁波文化，宁波市非物质文化遗产中心开设“非遗课堂”，邀您品鉴工艺guī⑵宝——宁波金银彩绣的艺术语文

遗”的种子在你我的心里生根发

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