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名著阅读（3分）。（1）“幸福的花枝，在命运的神的手里，寻觅着要付出完全的人”
这首小
诗出自文学名著《》一书。它是我国著名作家的作品，在印度诗人泰
语文
自己的话说，是将一些“
捉一只蝈蝈,依照
这首小
诗自己编一段,至少两句.前面的是：乡下孩子曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂,曾是爸爸背上盛开的野菊.捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事.含一片草叶,能吹出动听的歌曲.挖一篮
其他
青春的我/渴望拥有一片/自己的天空/独享一份/心灵的自由和宁静。对
这首小
诗的理解正确的是（）A.进入青春期，少男少女结束了无忧无虑的孩童时代，开始有了各种各样的秘密B.心
政治
，我们就萌生了独享一片心灵天
凭阑人•金陵道中(元)乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。1、
这首小
令描绘的“诗人”是一个怎样的形象?2、任选一个角度(如语言
语文
阅读下面的材料，按要求作文。（60分）错觉（印度）泰戈尔河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐都在对岸。”河的彼岸一声长叹：“哎，也许，幸福尽在对岸。”品读
这首小
诗，
语文
意，自定文体，自拟标题；不要
欣赏下面
这首小
诗，完成后面的题目。冬日，想象雪想象雪地里劳作的母亲摇摆在风中的羸弱的身躯宛如一张筋疲力竭的弓花生收起来了山楂捧起来了过冬的柴火垛起来了雪也下
语文
种方法作一下分析。_____
天净沙秋思中表达了什么样的思想感情？你是怎么读出来的？近代王国维赞其“寥寥数语，深得唐人绝句境界”，你觉得
这首小
令妙在何处？快！中午要交！好的给分！
其他
我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里.上面
这首小
诗表达了什么主题?
语文
请模仿上下节，把下面
这首小
诗补写完整。寄祖国你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。我
语文
阅读元曲，完成各题。（双调）寿阳曲远浦归帆马致远夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。注：酒旆：酒店的旗子。(1)对
这首小
令理解
其他
店的旗子闲挂着。“闲”字显示
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