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如图甲是原来的教材中验证铜与浓硝酸反应的装置，乙是现行教材对该实验改进后的装置，丙是某校师生对乙作进一步改进并对所产生的气体的性质进行探究的装置．（1）写出铜和浓硝酸反其他

有的优点是______．（3

某同学使用如图所示装置进行一氧化碳与氧化铁反应的实验．请回答有关问题．（1）有下列实验步骤：a．加热；b．通入一氧化碳．请用上述实验步骤的标号填空：实验开始时，应先，化学

__生成；B装置中出现的现象

一种“人工固氮”的新方法是在常温、常压、光照条件下，N2在催化剂表面与水发生反应生成NH3：N2+3H2O⇌2NH3+32O2，进一步研究NH3生成量与温度的关系，部分实验数据见表化学

30 40 50

利用N2和H2可以实验NH3的工业合成，而氨又可以进一步制备硝酸，在工业上一般可进行连续生产．请冋答下列问题：（1）巳知：N2（g）+O2（g）=2NO（g）△H=+180.5kJ/molN2（g）+3H2（g）⇌2NH3（g）化学

）+O2（g）=2H2O（g

某种混合气体可能含有CO2COCH4HCL中的某混合气体可能含有CO、CO2、CH4和HCL中的一种或几种,为了确定其成分,将混合气体依次进行如下实验（假设各步均完全反应）：（1）通过澄清的石灰水, 化学

（3）将气体点燃,在火焰上

某无色混合气体可能是由CH4、H2、CO、CO2和H2O中的某几种气体组成，为确定其成分依次进行了如下实验（假设每一步反应均完全）．①通过澄清石灰水，溶液变浑浊；②通过氢氧化钠固体，质化学

能是（　　）A. CO2、H

现有CO2、CO、N2的混合气体，依次通过澄清石灰水和灼热氧化铜（假设每步反应均完全进行），则最后剩余的气体是．某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验其他

②通过灼热的CuO时，固体变

碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]是一种用途广泛的化工原料，实验室以废铜屑为原料制取碱式碳酸铜的流程如图1：（1）步骤①在图2装置中进行．浓硝酸与铜反应的离子方程式．（2）已知：NO+NO2+ 化学

NaNO3+NaNO2+H2

小华同学对生石灰跟水的反应进行研究，请你帮她完成下列实验报告实验步骤现象化学方程式或解释向盛水的烧杯中投入一小块生石灰烧杯壁发烫说明化学方程式化学

试管中，向一试管中通二氧化碳

（2013•保定一模）探究能力是物理学研究的重要能力之一．某物理兴趣小组探究“阻力做功与绕固定轴转动物体角速度ω的关系”，某同学采用了下述实验步骤进行探索：①如图1所示，先让物理

最后停下，测出砂轮从脱离动力

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