进行了如下的实验探究．某小搜索结果第8页,早教吧

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（2014•呼伦贝尔模拟）某学习小组的同学进行实验：向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显现象，便产生了疑惑，于是进行了如下探究．提出问题氢氧化钠溶液能化学

甲同学设计图A所示装置进行实

某研究性学习小组为探究某医药公司出品的液体补血剂中的铁元素，进行了如下实验：I．向试管中加入液体补铁剂2mL，加入蒸馏水，振荡后发现溶液变澄清透明；滴加KSCN溶液，溶液显示淡化学

II．学生乙认为还应进一步探

初三某化学小组的同学们学习“中和反应”后，在实验室里他们将一定量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合，如图1所示，同学们发现该反应没有明显的现象，进行了如下实验探究．提出问题1 化学

应评价】你认为上述实验能验证

（2007•宣武区一模）某化学学习小组用15g石灰石样品（杂质不溶于水且不与酸反应）与足量的稀盐酸反应，进行实验探究．实验装置如下：当A装置中无气体产生时测得B装置的质量增加了4.9g 化学

的质量为______g．（2

为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛．A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥① 语文

大多数蚂蚁爬向了B岛．步骤三

某研究性学习小组为了探究的还原性，进行了如下实验：（1）取10mL0.1moL/L溶液于试管中，向其中滴加少量新制的氯水，振荡后溶液呈黄色．将此黄色溶液分成两份，向其中-份加入适量四氯化学

离出来的实验操作名称是___

为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛．A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥① 语文

桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛．

（2014•南开区一模）茶树常采用扦插繁殖．某研究小组为探究不同浓度三十烷醇（一种植物生长调节剂）对茶树插条生根的影响进行了一组预实验，结果如图所示．下列叙述正确的是（语文

十烷醇对茶树插条生根具有抑制

（2014•常州）过氧化钠（Na2O2）可用作呼吸面具中的供氧剂，实验室有一瓶放置较长时间的过氧化钠样品，某研究小组对其成分和性质进行了如下探究．查阅资料过氧化钠能与空气中的化学

=2NaCO3+O2．【提出

NaOH与HCl的反应无明显现象，某化学兴趣小组为证明NaOH与HCl发生了化学反应，进行了如下实验探究．（1）小倩在试管中加入约2ml稀NaOH溶液，滴入2滴酚酞溶液，振荡，溶液变为红色，然后向化学

应．该反应的化学方程式为__

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