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为了探究“乙醇是否能溶于水”的问题，某化学小组进行了如下实验：操作步骤①在盛有2mL水的试管中滴入2～3滴红墨水，振荡．然后加入2mL乙醇，不要振荡，发现乙醇与水分层．②振化学

操作时应注意什么？___．（

某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序（R为未知金属），进行了如下实验：①如图1所示，将金属丝同时插入烧杯中，乙中可观察到的现象是铁丝表面产生．②反应一段时间化学

乙中的物质是___，可得出F

某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验．①取新鲜的馒头，切成大小相同的两小块，分别用刀细细的切碎、拌匀．②将馒头碎屑A与2毫升清水放入1号试管中充分搅拌，将馒头碎语文

同时取出两支试管，各滴2滴碘

一位同学做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验，他将摆球挂起后，进行了如下步骤：A．测摆长L：用米尺量出摆线长度；B．测周期T：将摆球拉起一个小角度，然后放开，在摆球某次通过物理

按秒表停止计时，读出这段时间

在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．资料浓硫酸具有吸水性．提出问题如何通过化学

是：______；猜想三：碳

某化学活动小组的同学用自来水配制氢氧化钠溶液做“碱的性质”实验，结果配制几次所得的溶液都出现白色浑浊．对此现象小组同学都感到疑惑，于是进行了如下探究．提出问题白色化学

a（HCO3）2与足量的氢氧

小亮同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的,里面充有气体．他进行了如下探究：…建立假设：袋内气体可能是二氧化碳．实验方案：将燃着的木条伸化学

过____方式最终决定小明实

某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究，请完成以下活动，并回答相关问题．查阅资料水垢的主要成分有Mg（OH）2、CaCO3和MgCO3中的一种或多种设计方案实验1：化学

D、E装置总质量为600.0

某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究，请完成以下活动并回答相关问题．提出问题水垢的主要成分中是否含有Ca（OH）2和MgCO3呢？实验方案1确定水垢中是否含Ca 化学

适量的蒸馏水充分搅拌，过滤，

（2014•上海模拟）镁是一种很活泼的金属，常用作脱硫剂、脱氧剂．现在，某化学兴趣小组对金属镁的性质进行实验探究．他们首先在网络上查找到了一些关于金属镁的性质的方程式如下：化学

H2O点燃MgO+H2↑；⑤

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