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2010年1月15日下午，一场“千年一遇”的日环食天文奇观如约光临中国．由于地理位置的原因，家住北京的小华只能观测到日偏食，小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上其他

2010年1月15日下午，一场“千年一遇”的日环食天文奇观如约光临中国．由于地理位置的原因，家住北京的小华只能观测到日偏食，小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，物理

D．

二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，回答下列问题：（1）装置A有多种用途，实验室还可用装置A制氧气，写出用装置A制化学

实验现象是___．（3）写出

某白色固体是CuSO4、CaCO3、Ba（NO3）2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种．为确定其组成，同学们进行了如下实验．（1）原固体中一定没有；（2）实验过程中产生气体的化学方程式为；（3）无化学

__，要确定其是否存在，还需

碱溶液A、盐溶液B按如下程序进行实验，根据下述现象判断：（1）A溶液中的溶质的化学式，B溶液中的溶质的化学式．（2）完成下列转化的化学方程式，并用“单线桥法”标明电子其他

A+B：______ F+

铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，为了验证铜生锈的条件，某校化学兴趣小组的成员进行了如下的实验．一个月后，才发现B中的铜丝慢慢生锈，且水面处的铜丝生锈较为严重，而A、C、D中化学

写出广口瓶中发生的化学反应方

已知四种强电解质溶液，分别含有下列阴、阳离子中的各一种，并且互不重复：NH4+、Ba2+、Na+、H+、SO42-、NO3-、OH-、CO32-．将这四种溶液分别标记为A、B、C、D，进行如下实验：①在A或D中滴入C 化学

D反应生成的气体能被B吸收试

某兴趣小组的同学在“探究蚂蚁的通讯”时，认为气味是蚂蚁进行信息交流的一种方式，于是设计了如下实验方案并观察到相关的实验现象．实验一在饲养的蚁群附近放置一些食物，等蚁语文

（如图10中的甲图）实验二

为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛．A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥① 语文

大多数蚂蚁爬向了B岛．步骤三

（2008•东莞模拟）某同学利用铁与水蒸气反应后的固体物质进行了如下实验：（1）固体溶于稀盐酸的化学方程式为．（2）试剂1的化学式是．（3）加入新制氯水后溶液红色加深的化学

放置一段时间后，发现深红色褪

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