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(2014•海安县模拟)硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料.某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,实验室进行提纯的流程如图所示:回答下列问题:①溶解过程需要的玻璃
化学
H和Na2CO3如果添加过量
某同学在实验室进行如图所示的过氧化钠性质实验.请回答下列问题.(1)过氧化钠与水反应的化学方程式为.过氧化钠中氧元素的化合价为.(2)如图所示实验,滴入几滴水,
化学
)若用嘴通过导管向附着少量N
探究目的:初步了解流体的压强与流速的关系提出问题:气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系?设计实验和进行实验:(1)如图甲所示,取两张白纸,让其平行地自然下垂,
物理
______;评估与交流:我
为了测定空气中氧气的含量,用如图所示的装置进行实验(1)红磷要过量的原因是.(2)集气瓶内剩下的气体主要是,燃烧的红磷熄灭了,这种现象说明该气体.打开止水夹后观察
化学
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为了探究化学反应前后物质的质量有没有变化,小明同学利用如图所示的装置进行实验,请你一同参与探究.(1)红热玻璃管下端与红磷一接触,红磷就能立即燃烧,燃烧的现象是,其
化学
科学家为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两激素的相互作用,用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示.据图回答下列问题:(1)生长素的化学本质是,其在植物体内表现出
语文
部位运输到作用部位,其中在成
某化学兴趣小组为探究SO2的性质,查阅相关资料知:实验室制取SO2气体的反应原理为Na2SO3+H2SO4Na2SO4+SO2↑+H2O,据此设计如下图所示装置进行相关实验。Na2SO3固
化学
请回答下
SO2是大气污染物之一,某同学在实验室中对SO2与氯水的反应进行了探究.制备SO2与氯水可供选择的仪器如图所示,请回答下列问题:(1)该同学选用KMnO4和浓盐酸快速制备Cl2,该反应的离子
化学
按气流方向,用字母衣示).(
实验室为探究铁与浓硫酸的反应,并验证SO2的性质,设计如图所示装置进行实验.请回答下列问题:(1)实验时A中导管a插入浓硫酸中,可使B中的溶液不发生倒吸.其原因是.(2)B中酸
化学
)D装置的作用是___;实验
SO2被空气氧化生成SO3是个放热的可逆反应.实验室根据该反应设计如图所示实验装置来制备SO3固体.请完成下列问题:(1)实验前,必须进行的操作是(填操作名称,不必写具体过程)
化学
水的作用是______(3)
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