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科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作．某班物理课外学习小组在进行《探究--摩擦力的大物理

动的______要素．（2）

小明同学按图连接好电路后闭合开关，发现灯L2比L1要亮些．这一现象激起了他的探究热情，于是他进行了系列的探究活动，请你为他的探究做补充：（1）提出问题：串联电路各处的电流物理

验：①将电流表串联在开关和L

某化学活动小组用稀盐酸对方镁石中MgO含量进行测定（杂质不与盐酸反应且不溶于水），实验后得到一无色残液．为防止直接排放造成环境污染，对其组成进一步进行探究．活动一过滤化学

液的质量/g 4 8

某实验小组在探究金属活动性顺序的实验中，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液．实验结束后，该小组的同学对实验的废液产生了兴趣并进行探究．提出问题废液中化学

_．【作出猜想】有的同学认为

（2004•南宁）钛（Ti是一种重要的航天金属材料．某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究．过程如下：提出假设a．Ti金属活动性比Al强．b．Al金属活动性比Cu强．化学

薄片，分别投入等体积等浓度的

（2014•松北区二模）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展探究活动，请你和同学们一起进行实验探究．演示实验将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．知化学

产生了疑问：反应后溶液中溶质

某兴趣小组活动中，同学们按图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．查阅资料白磷的着火点是40℃，红磷化学

的偏磷酸（HPO3）．【交流

某人得了胃癌，做了胃部分切除术．某生物兴趣小组的同学为了探究胃液在人体消化中的作用，进行了如下实验．请你帮助完成探究活动的相应内容．实验材料：A：淀粉糊B：蛋清制成语文

1）请你完成下面的实验设计，

学完中和反应的知识后，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对酸碱反应过程，溶液温度变化及如何判断酸碱溶液恰好完全反应进行了进一步的探究，请你参与．探究活动一酸碱反化学

盐酸，并测定溶液温度的最高值

某研究性学习小组进行如下探究活动：实验目的：探究Cl2、Br2、I2的氧化性强弱．查阅资料：①常温下，高锰酸钾与浓盐酸反应产生氯气；②溴单质易挥发，碘单质易升华；③淀粉溶液遇到化学

水四氯化碳

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