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孟德尔遗传规律不适合原核生物，原因是（）A.原核生物没有遗传物质B.原核生物没有核物质C.原核生物没有完善的细胞器D.原核生物主要进行无性生殖语文

被子植物的无性生殖在农业生产中有着广泛的应用．处理教材中讲到的，你还能举出一些实例吗？这些植物是否也能进行有性生殖？语文

下列说法正确的是（）A.基因突变对于生物个体是利多于弊B.基因突变都可以遗传给后代C.基因重组能产生新的基因D.基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式语文

下列有关生物的变异现象的说法正确的是（）A.进行有性生殖的生物的主要变异来源于染色体变异B.高茎豌豆自交后代出现了矮茎豌豆属于基因重组C.由于同源染色体上的非姐妹染色语文

、基因重组

王蒙学习了“植物的无性生殖”后，回家便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植．结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长．他将种植的马铃薯块取出比较，发现了马铃薯块没有发语文

没有带芽眼 C．没有叶

（2011•呼和浩特）下列关于植物的生殖和发育的说法，正确的是（）A．不结种子的植物一定不能进行有性生殖B．一粒完整的种子，在条件适宜的环境中，一定能够萌发C．一株植物上的语文

生殖

高等动物进行有性生殖的3个生理过程如图所示，则图中①、②、③分别为（）A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．受精作用、减数分裂、有丝分裂C．有丝分裂、受精作用、减数分裂D 语文

如图中的①②③④分别表示不同的育种方式，相关叙述不正确的是（）A．方式①应用的原理包括细胞全能性B．方式②只适用于进行有性生殖的生物C．方式③试剂处理的对象只能是萌发语文

小刚学完“生物的无性生殖”以后，把两个大马铃薯切成许多小块进行种植．结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长．他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原语文

肥沃土壤的花盆．（2）将挑选

小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验．在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植．结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有语文

薯块没有发芽的原因是___．

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