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(2011年四川乐山,38题)水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分某化学兴趣小组在老师的指导下,对此进行了实验探究。提出猜想1.该混合气体只含有一氧化碳、氢气2
化学
混合气体只含有一氧化碳、二氧
某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后,对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题进行了如下探究.提出问题氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?作出猜想
化学
Cl丁同学猜想:溶质有 __
某初级中学学生为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证.发现问题当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡.
化学
种假设)黑色粉末是_____
某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液可能是什么物质,大胆猜想,并设计实验进行验证.[发现问题]把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡
化学
粉末是______无色溶液是
某化学小组用一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液进行了如图所示实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究.提出问题溶液A中的溶质可能有哪些?做出猜想①只有硝酸
化学
合理的猜想是___(填序号)
某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了右图实验,对固体B的成分进行了分析和实验探究.提出问题固体B中的成分可能有哪些?作出猜想甲同学:只有Ag乙同学
化学
) 【表达交流】写
实验与探究是化学学习的重要方法,请以碳及其化合物的知识探究以下问题.①探究一:木炭与氧化铜在一定条件下发生反应.甲同学查阅资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实
化学
装置进行实验.I.A装置的作
在一定条件下进行如下反应:aX(g)+bY(g)⇌cZ(g).图1是不同温度下反应达到平衡时,反应混合物中Z的体积分数和压强关系示意图.(1)写出该反应的化学平衡常数表达式:K=.随着
化学
平衡常数K值越大,表明___
中学化学教材中有大量数据,下面是某同学对数据的利用情况,其中不正确的是()A.利用沸点的数据推测能否用蒸馏的方法将两种液体混合物进行分离B.利用化学平衡常数的大小
化学
变的数据可以确定一定温度、压
将2molN2和8molH2在适宜条件下按下式进行反应:N2+3H2⇌2NH3,当在某一温度下达到化学平衡状态,若测得平衡混合气体对氢气的相对密度为4.19时,求N2的转化率?.
化学
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