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糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠,某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究.探究实验一碳酸氢钠溶液的酸碱性:用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10,由此得出结论是碳
化学
盐酸,现象为______.结
学习小组进行了如图所示的实验,分别试验了图中四种液体的导电性.(1)实验过程中,灯泡不发光的实验组是(填序号).(2)氢氧化钠、氢氧化钙等碱具有相似的化学性质,是因为
化学
滴加过程中可以观察到灯泡发光
某化学小组在探究碱的化学性质时,做了如图所示的两个实验.(1)实验结束后,同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯,烧杯中出现蓝色沉淀.小组同学将烧杯中的物质进行了
化学
试管中,滴加氢氧化钠溶液,发
(2013•淮安)某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl).(1)甲同学将酚酞试液滴入Ca
化学
2溶液呈______(填“酸
(2012•十堰)某校化学兴趣小组在学习完酸碱盐的化学性质后,做了以下A、B两个实验:观察与讨论实验结束后,他们将A试管内的物质进行过滤,将滤液和B实验后的废液都倒入同一洁
化学
化学式)______,B废液
化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质(1)甲实验中加入酚酞试液的目的是;(2)乙实验利用控制变量法进行了对比,排除了水对实验的干扰.若
化学
明溶液中的氢氧化钠能与二氧化
(2013•沈河区一模)化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质()(1)甲实验中加入酚酞试液的目的是;(2)乙实验利用控制变量法进行了对比,排除了水对实验的干扰
化学
与二氧化碳反应,其反应的化学
勇往直前学习小组的同学在实验室进行《酸、碱的化学性质》的实验活动.实验1如图A、B两试管中是两支相同的锈铁钉与相同的盐酸溶液反应,区别是A实验的铁钉变光亮时取出洗净,而
化学
同),由此可以得到启发,生产
某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)实验①中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为.(2)实验②中观察到试管内有白色沉淀产生,反应的化学方程式为
其他
种类别的物质发生反应,包括指
如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验:(1)使用白色点滴板进行实验的优点是(答一点);(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试
化学
氢氧化钠溶液可除去二氧化碳气
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