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观察动物走迷宫的实验，看出老鼠尝试错误的次数比蚯蚓要，通过研究说明蚯蚓和老鼠的走迷宫的行为是常见的行为．语文

探究实验“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”和“蚯蚓走迷宫的错误尝试次数”的比较说明了（）A.动物都具有学习能力B.动物越高等，学习能力就越强C.动物越低等，学习能力就越语文

根据下面的材料回答问题．在探究“蚂蚁的取食行为”中，在两块滤纸上分别放上甜食和咸食，观察蚂蚁更趋向于去哪里取食．在训练小鼠走迷宫的实验时，在迷宫的出口处放置小鼠爱吃的语文

直接找到食物．（1）从行力获

如图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验．进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物．请分析回答下列问题．（1）在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极语文

种行为产生的主要因素来看，它

下列每组行为都不属于先天性行为的是（）A、蚯蚓走迷宫、失去雏鸟的美国红雀喂鱼B、小鼠走T形迷宫、大山雀喝牛奶C、鹦鹉学舌、菜粉蝶捕食菜青虫语文

2012年“探险队员”--盐酸，不小心走进了化学迷宫，不知怎样走出来，因为迷宫有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸反应的物质），盐酸必须避开它们，否则就无法通过．（1）请你帮助它走化学

_．（2）在能“吃掉”盐酸的

18.(16分)你喜欢走迷宫探索前进的道路吗？下面让我们一起帮下图中的动物，根据他们的特征走出迷宫，找到他们所属的动物类群。a.多细胞b.单细胞c.两侧对称d.两侧不对称e.身体分节f. 语文

不恒定 k.胎生、哺乳 1.

下图为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物。在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂，就会受到电击。经过语文

行为。（2）无论动物等级高

（2006•蚌埠二模）如图是一个方格迷宫，甲、乙两人分别位于迷宫的A、B两处，现以每分钟一格的速度同时出发，在每个路口只能向东、西、南、北四个方向之一行走．若甲向东、向西行走数学

1）求p和q的值；（2）设至

“探险队员”--盐酸，不小心走进了化学迷宫，不知怎样走出来，因为迷宫有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸反应的物质），盐酸必须避开它们，否则就无法通过。（1）请你化学

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