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阅读下面文言文，回答问题。送董邵南游河北序韩愈燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其语文

移易，吾恶知其今不异于古

韩愈《送董邵南游河北序》中的董生“怀抱利器”却“连不得志于有司”这和《马说》里的哪些说法一致? 语文

根据课文《送董邵南序》默写。（1）董生到河北去的原因是：。（2）作者对董生的遭遇深表同情的句子：。（3）作者反对董生去的理由是：语文

4）作者暗示董生不应该去的句

阅读下面文言文，回答问题。送董邵南游河北序韩愈燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！语文

于古所云邪？聊以吾子之行卜之

《童稚记趣》主旨句《送董邵南序》中的序是什么,古代的一种文体,用于什么,形成于唐代语文

下列语句中，加点的词语解释错误的一项是（）A.聊以吾子之行卜之也．卜：判断（韩愈《送董邵南序》）B.乃可以显白而不污，其实出矣，是祝融、回禄之相吾子也．相：辅语文

．愠：怨恨（柳宗

《送董邵南序》的作者，（朝代）文学家、哲学家。。语文

概括课文《送董邵南序》三段文字的大意（1）（2）（3）语文

按要求填空。（1）韩愈的《送董邵南游河北序》一文中希望“慷慨悲歌之士”出来为朝廷效力的句子是：语文

唐宋八大家之一的韩愈的名篇《送董邵南游河北序》中曾用这样的名句“燕赵多感慨悲歌之士”赞颂河北子弟，河北被称为燕赵大地，源出于（）A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.均历史

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