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在高中生物选修1中的“分解纤维素的微生物的分离”，那个纤维素分解菌和纤维素酶有什么用，纤维素酶为什么会出现在本实验中？还有为什么为确保得到的是纤维素分解菌，还要进行发酵其他

选修1中的实验,设置对照的主要目的是排除实验组中的哪一因素对实验结果的影响A测试因素B非测试因素C全部因素D部分因素那如何体现被测试因素对实验的影响呢，这不需要对比一下吗语文

在人教版物理选修3-1的第二章第一节讲电源与电流那块,书中的例题一让求铜导线中自由电子定向移动的速率,做完了之后,它又说实际上当开关一闭合,整个电路是几乎同时形成了电流.然后我物理

论上,电流要大于1A?唉,这

为什么选修三-1的物理书说通过小灯泡的电流所做的功全转化为热量了呢,不是还有光能吗.恳请有识之人教教其他

关于高中物理选修系列的编号选修系列编号的规律是怎样的？物理选修有1-x,2-x,3-x，但并不都是不同的知识点，像选修1-1和选修3-1内容十分重复。所以说选修各书的关系是什么呢？如果要其他

高中物理选修2-2主要讲什么?动量是什么意思?选修1-1,1-22-1,2-2,2-3是不是和选修3-1,3-2,3-3,3-4,3-5内容重叠了?选修1,2系列是不是可以不学只学3-1,3-2,3-3,3-4,3-5的内容?问题有点多,嘿嘿~ 其他

现在高三要选课了,希望学过高中课程的给个建议选修3系列（6门选2-3门,组合不限）选修3-1选修3-2信息安全与密码选修3-3球面上的几何选修选修3-4对称与群选修3-5 数学

4系列（10门选4-5门,组

高中的必修几,选修几,都是高中几年级用的?我妈初到在书店工作,她说高中的必修1至5,选修1至5,太多了.有的还写着必修1－1,上面又没写明是高中几年级用的,请问必修1至5,选修1至5,各是高中多语文

是几年级的学生用的……有的上

某中学校本课程共开设了A，B，C，D共4门选修课，每个学生必须且只能选修1门选修课，现有该校的甲、乙、丙3名学生：（1）求这3名学生选修课所有选法的总数；（2）求恰有2门选修课没有其他

现在的高中课文是怎么分册的?比如说,以前是高一上册,下册.下册.下册.现在都是怎么分的?我看书店里都是必修1,选修1,选修2.知道的同学麻烦说下,理科方面的,全都要.必修1,必修2,选修1.英语. 数学

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