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17.中学语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思,请从“康桥”“雨巷”中选择一个开头,仿照例句写一句话。要求:体现景点或意象特征;句式一致;运用拟人
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中的豪情吗?
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟
语文
你的壮丽多姿,不正好激荡起我
17、高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写两句话。要求:1、体现景点和意象的特征;2、句式一致;3、至少运
语文
岸,你的大气磅礴,不正好激荡
高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用
语文
我心中的豪情吗? ____
(选自《散文》2011.2有删改)1.文章主要是写水车,为什么在开头还写到了其它农具和车?2.品读下列句子在文中的含意。(1)它随着一个
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一起生活。_________
下面这道的考题为什么选D?下面对文章内容理解不正确的一项是():A、本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”.B、文章开头列举了六位历史人物,他们的共同特点是:在历经艰难困苦后
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、从全文看,作者着重强调或议
下面这道的考题为什么选D?下面对文章内容理解不正确的一项是():A、本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”.B、文章开头列举了六位历史人物,他们的共同特点是:在历经艰难困
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拂士 ” 和 “敌国
以人教版语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》24面的插图为题材写一篇300字散文和两首诗RT两首诗其中一首开头写景,另一首结尾写景==
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能和同学们交流的那种!要求:1、题目要新颖2、选材要有意义3、最好是写事作文2、主要内容3、开头结尾好在哪里4、选材好在哪里5、好词佳句
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能和同学们交流的那种!要求:1、题目要新颖2、选材要有意义3、最好是写事作文2、主要内容3、开头结尾好在哪里4、选材好在哪里5、好词佳句
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